学校污水处理设备原理是在，由于污水物浓度很高，微生物处于缺氧状态，此时微生物为兼性微生物，它们将污水中的氮转化分解成NH-N，同时利用碳源作为电子供体，将-N、-N转换成N，而且还利用部分地碳源和NH-N合成新的物质。所以池不具有的有面物去除功能，减轻后续好氧池的负荷。有利于硝化作用的进行，而且依靠原水中存在的较高浓度物，完成反硝化作用，终氮的富营养化污染。在O，由于物浓度已大幅度降低，但污水处理设备仍有量的物及较高NH-N存在。为了使物得到进一步氧化分解，同时在碳化作用完成情况下，硝化作用能顺利进行。在O设置负荷较低的好氧生物接触到氧化池。在O池中主要存在好氧微生物及自氧型.其中好氧微生物将物分解成CO和HO;自氧弄利用物分解产生的无机碳或空气中的CO作为营养源，将污水中的-N、——池的出水流到池。为池提供电子接受体，通过反硝化作用终氮污染。